看点申请国外心仪大学的过程中，除了自己在学校的学业成绩和标化考试成绩很重要外，学生软实力的综合体现往往显得更加重要。上海中学国际部升学指导老师张楠在外滩教育公开课上，为大家详细支招，包括如何选择适合自己的大学、如何准备相应的申请材料等。策划 | 李臻 视频编辑 | 洪宇哲演讲嘉宾 | 张楠 整理 | 禤敏华大家好，我是来自上海中学国际部的张楠。今天我演讲的主题是《如何更靠近自己的梦想大学》。首先做个简要的自我介绍，我在上海中学国际部担任大学升学指导老师，同时也是高中英语教研组组长。另外因为平时带着孩子去海外，或者是国内其他城市参加一些模拟联合国的比赛，所以我也是学校的模联社团指导老师。今天我主要想跟大家分享关于软实力如何去助攻我们的申请材料，受到此启发主要是因为在2016年7月我和我的同事一起去美国参加了海外升学指导会议。在此会议当中有4所大学，包括Tufts University（塔夫茨大学），University of Rochester（罗切斯特大学），Boston University（波士顿大学），这三所热门大学以及另外一家专门负责做第三方面试平台的机构。他们一起做了一个关于软实力如何助力学生进入梦想大学这样一个主题。那么我想把从海外带回来的一些第一手的资料和各位在这里做一个简要的分享。助攻大学升学的一些基本面━━━━━━要了解如何助攻大学升学的情况，我希望首先大家要了解一些相关的基本情况。我们说2017升学季的战争，其实是在9月中旬，随着U.S. News给出了最新的大学排名之后就开始打响了。 首先请大家来看一下，在大家最关注的U.S. News排名当中，大家最喜欢关注的一点就是“大U”的排名。那么大家都知道耳熟能详的一些“大U”，例如普林斯顿，哈佛，耶鲁，芝加哥大学等等都在这个行列之中。如果大家只看这个点，我觉得是不够的，希望大家更多地关注一些其它方面的信息，比如说，还有一个Liberal Arts Colleges的排名，那么Liberal Arts Colleges指的是一个文理学院。那么这两种大学的区别在什么地方呢？“大U”主要提供本科、硕士、还有博士生的教育，而我们的文理学院更多地注重于本科教育。从规模上来说“大U”肯定是更大一点，从师生比重看，相对而言，一位老师可能关注到的学生并不是那么多，而文理学院是以小型研究型的学院为主著称的。 除了这两种排名，我们还列出了一些比如说Regional Colleges，即区域性大学，拥有最好的Business Program，Engineering Program大学的排名，以及public school的排名。所有的这些信息其实大家都可以在www.usnews.com上面看到。这个大家可以很容易地从网上找到这些信息，但是这些信息后面到底有多少内涵呢，这是我今天想跟大家来做一个主要的分享内容之一。 我们可以看到，如果你点进去以后，它以一种table的形式陈列，你会看到在这个表格的上方，不单单有这所大学的排名，还有大学的location，也就是它的地理位置也会出现，同时还有学费，以及当年计划招生人数。再往后看，你会看到的一栏是test score。也就是说学生在过往一年录取的这所学校的学生中，他们大概是考到一个什么样的分数区间，那么大部分录取的学生成绩是怎么样的，可以给你做一个参考。这里我打了一个很大的问号，是指这个应该由家长或者学生去好好关注的一个参考标准。另外一方面大家可以看到的是它其实是一个匹配、测试的功能。在此你可以输入学校名字，或者不输入学校名字，通过一些地理位置、学费、总体排名或专业排名，以及它提供的助学金、奖学金等这样一些信息。这样可以帮你对大学进行一个相应的筛选。有些同学他可能比较喜欢充满阳光的加州，也有些同学可能喜欢四季分明的东海岸。鉴于个人的偏好，你可以用区域的方式来搜索，可以把你的搜索情况减到一个比较小的范围内。对于你进一步地探索会更加有帮助。这个排名榜的确可以获得的一些基本信息。另外一点的话，我想提醒大家，我们都说适合自己的才是最好的。我们并不认为说，你进了一个排名很高的学校就说明你未来一定能够发展得很好。为什么这样说呢？因为任何一个榜单的排名，它都有它的排名参考指标。我们来看，在U.S. News这个排名过程中，其实你会发现它有15项指标。而这15项指标当中，有一些是跟学术相关的，有一些是跟师资实力相关的，有一些是跟学生的保留率，也就是说大一进入以后他是不是能够顺利地完成第一年的学业，升入第二年，另一种解读就是他6年之内是不是能够把这个本科学位读出来。所以所有的这些因素综合在一起才得出了现在我们大学的一个排名。这里面有一个指标可能是大家不曾关注的，但是它也是一个比较重要的衡量指标，就是关于校友的捐款。那么校友捐款这个指标，很多人都以为说哪个学校的捐款最多，是不是就意味着这个学校的学生就业前景最好，所以他捐出了很多的资金给这个学校作为长期发展基金使用实际上，在测量这个学生的捐款项目的时候，榜单更多的是只是关注说回访一些学生，问你学校的某某办公室是否有给你打过这样的一些电话，是否请你捐款，至于捐款数额并不是它参考的因素，而只是说有多少学生被通知到希望他们能够有这样一个捐款。所以这样看来的话，家长或者学生是不是现在就觉得说其实排名这个东西并不是特别特别重要。它是一个参考因素，但它并不是一个主要的决定因素。还是回归那句话，适合自己的才是最好的。借此机会再次提醒各位，不要一味地去追求“大U”的排名，问问自己究竟是喜欢这种小型的，研究型的学院呢，还是喜欢中型的。还是说我就是喜欢做一条大池塘里的一条小鱼，喜欢相应的一些氛围，然后让我自己能够在大环境中认识更多的人。这是一个很重要的判断标准。说完了这个排名之后，我们带大家来看一下在你了解了有这么多的大学资源之后，接下去你需要知道的是在申请季到来之际，你究竟需要提供哪些材料。 这五项材料是申请美国本科必须提交的材料。，如果你是申请其他学校，比如英国、加拿大、澳洲或者说欧洲其他一些国家的大学，那么它们只会比这个材料少而不会多于这个材料。所以我们以此作为一个最主要的范本。它包含的内容有：在校成绩单，标化考试，大学申请文书，课外活动，老师推荐信。这5个材料放在一起究竟孰重孰轻，这个是大家经常会问的问题。而事实上我们想告诉大家的是，美国的大学录取过程当中，它非常强调的一个概念叫做Holistic Review。什么叫做Holistic Review，也就是说它是全局性地来审核你的申请材料。这就告诉你，这5个因素当中，每一个都非常重要。任何一个都不能被另一个因素所取代。呈现出自己最好的一面━━━━━━现在我们就将分门别类地跟大家讲一下这5个要素当中，我应该如何去做到材料的尽善尽美，把自己最好的一面呈现给大学。首先我们来看，在这5个材料当中，我觉得可以把它归成为两大类。第一类：是我们前面的两个部分的内容，学校成绩单和标化考试。这两个我们把它称为硬指标，因为它都是写在白纸黑字上的成绩，是不容改变的，学生要直接用这种文字的形式去向大学展示自己过往的学习经历。一般这些成绩是由学校来发送的，标化成绩是由专门的考试机构来发送的。第二类：文书、课外活动、老师推荐信其实都是一个软性的指标。学生可以通过做一些事情，把这个助力变得更加好。首先大家要了解，在美国大学的申请过程当中，它不会简单地把A学校的学生和B学校的学生所获得的这个原始成绩分做一个相应的对比。因为每个学校有自己的打分原则，如果简单地把这两个分数放在一起，比如说A校学生考了88，B校学生同一门学科他考了70，就简单地说B学生肯定是不太好，这是不合理的，因为有些学校打分打得比较严，有些学校比较鼓励学生去不断地尝试、不断地挑战自我，所以它可能打得分数比较高。这个时候大学招生官怎么看呢？他们会把这个学生放到他所在的学校环境中整体评估，去了解说这个学生在这个学校里面处于一个什么样的位置。是非常优秀，还是中等，还是相对比较弱一些。另外一点是，在这份成绩单上，大学招生官他还会看的是我们现在很多学校都开设了国际课程，包括A-level、AP、IB，那么这个学校每年都会有毕业生去考它外围的考试，这些外围的考试的结果都将是大学作为录取该校学生的一个非常好的参考因素。也就是说你的学姐、学长们考出来的成绩对于你在这个学校得到的成绩起到一定的风向标作用。这里也提醒大家在校成绩所提供的应该是9-12年级的成绩，也就是说如果你是国内体制的孩子，除了高中的三年成绩，你还需要提供初三的成绩，这样的话才能整体地反映出你整个高中阶段的学习是一个什么样的状态。所以这也再次提醒大家，你的任何一场考试、任何一场练习都是和大学申请直接相关的。这就改变了以前“一考定终身”的形式。告诫大家学习是一个循序渐进的过程，需要你的耐力，需要你好好地去把握每一次考试，把自己最好的状态展示出来。 还有一部分成绩是标化考试。标化考试分为两类。第一类是学术类，也就是说包括你的SAT或者ACT。另外一个是你的语言学习水平的成绩，那这个就由托福或者雅思来做一个综合的衡量。在所有的这些标化考试的过程当中，首先这就是各位软实力的第一次体现，你要了解自己适合什么类型的考试，并做出选择，这里学会取舍其实也是学生一种软实力的体现。因为很多人走到岔路口的时候，他并不知道如何去选择。在你不知道如何去选择的过程当中，慢慢地你可能等啊等就失去了这个选择的机会，最后往往连这个自主权都没有。所以你要很清楚自己擅长什么，不擅长什么，把自己最佳的状态呈现出来。下面我们分别来说一下SAT考试和ACT考试。SAT考试它比较注重的是英语语言能力和数学能力，以及英文的写作能力。这是它考的三个部分。今年SAT实施了新一轮的改革，所以对于很多大学来说其实也很难预测今年录取学生的成绩情况。大家都有一种摸着石头过河的心态。因此我们就且看且行，主要是看所有申请该大学的学生中，大家的成绩处于一个什么样的水平。这个是会作为他们申请过程当中最后给出的学生成绩申请的一个重要的信息。而ACT它比较适合亚洲的学生，因为它强调非常多的学科类的考试，包括一些Science学科方面的内容。另外，它比较强调做题的速度。所以鉴于这样两种不同形式的考试，你应该尝试一下一些免费在线资源。看看哪一个考试更加适合自己。选择最适合自己的考试去present the best of your test score。 大家需要注意在你去看这个大学申请材料的时候，你会发现SAT和ACT它有一个Mid-50% Range。那这个表示什么呢？主要是指当年录取的学生当中，从26%到75%的学生他们的分数大概落在一个什么样的区间内。很多家长会有疑问，是不是说低于这个分数，我就一定录不取呢，或者说我高于这个分数，我是不是就是打保票一定能够进入这个学校呢？其实都不是，这就回归到我们刚才说的5个要素缺一不可，所以它是一个完整的、全方位的审核形式。接下来我们再来看一下托福和雅思。了解托福考试的人一定知道它是在计算机上考试，所以它对于考场的要求比较高，每次考试报名都会非常紧张，需要大家一般提前3个月左右的时间去预定自己将要考试的时间。2017年的考位已经放出，如果大家有兴趣的话请抓紧时间到相应的官方网站上面去做一个相应的注册。雅思考试的话它分为两部分，一部分是口语，口语是人对人的考试，而笔试是纸笔考试。纸笔考试比较符合传统的学习形式，所以可能很多同学会适应这样的一种考试形式。同样的，学生也要做一些在线的免费资源的评估，然后了解自己更擅长哪一个方面。两个考试各有各的难处，各有各的优势和弱势，主要看你自己适合什么。需要注意的是托福和雅思是有一条最低录取分数线的，也就说在你大学录取的过程中，你一定要满足这所大学所提出的最低分数线的要求。另一点是，因为在现在越来越多的大学教学环境当中我们会发现有一些学生非常擅长考试，但实际交流能力、写作能力都不是特别强。他有想法可能无法表达出来，或者说无法用英语表达出来，这就会引起大学教授的关注。近几年的招生录取过程当中，大学不单单对总分有要求，同时对各科目的小分也有要求，尤其是对说和写的能力有更明确的要求。所以在research大学的时候，务必关注自己考的这个分数有没有达到最低要求。无论是SAT、ACT，还是托福、雅思，我给大家的建议是，尽早考试。因为我们也知道在亚洲出现过一些考试取消、成绩延期，或者说是考试分数在某个考区被取消等各种情况。我们也跟大学进行了反复沟通，大学表示说发生这样的情况，他们也非常难过，但是对于他们来说因为其他区域学生都需要提交同样的材料，所以他们没有办法把SAT或者这种标化考试的成绩暂且置之不理。因此还是需要你提交这些相应的成绩。为了给自己有再考一次的机会，或者说为了给自己争取一个更好的成绩，我建议大家尽早地进行相关的考试，让自己永远都有一个缓和的余地。需要注意的是SAT是考了多少次都会在成绩单上有所反应，它可以拼分，也就是说如果你考了3次，你可以把每一次考试当中的最高分拿出来和另两次的最高分相加，拼出来的成绩是你最后呈现给大学的成绩。但与此同时你需要把这三次的成绩都进行一个相应的提交。而ACT，它需要提交的成绩是你在一次考试当中你考出的最高成绩。它只需要提交这一次成绩就可以了。因此不建议大家考太多次，因为你如果考了太多了以后，你永远都觉得自己还有下一次的机会，那你就不会拼尽全力去考试。这是出于考试心态的考虑。所以建议大家做一个相应的调整。讲了这么多之后，我们带大家一起来看一下在中国学生当中，申请非常非常热门的这个伯克利大学的情况。在它们新录取的这一届学生当中，你会发现它们的ACT和SAT的Mid-50%，它的这个区间是怎么样的： ACT是29分-33分，其中平均分为32分；SAT是2050分-2240分。这里需要提醒大家的是，你必须知道如果我们有一部分学生他可能是只考了2000分，并不是说他就完全没有资格去申请UC-Berkeley，还是有机会的，他可以在其他的方面做一些助推，把自己的申请材料包装得更加漂亮后呈现给大学。同样的也是说ACT我考了36分满分我就一定能够进入这所学校呢？其实也不然，因为如果你只是一个擅长考试的学生，你没有任何个性方面的特长，那大学就会认定说你只是一台考试机器，大学里并不需要这么多的考试机器。软实力呈现━━━━━━然后接下去就是我们的软实力。不知道大家在脑海中有没有想过哪些能力可以称得上是软实力。我这里给大家做了一些简单的罗列，供各位参考，包括：人际交往能力；责任心；积极乐观；是不是对于很多事物能够有自己的想法；领导力；在与人沟通与交往过程中，是否能够展示出很好的礼仪礼节；面对新环境时，是不是有很强的一个适应力；同感能力，也就是说发生同一件事是否能够感同身受，体会到别人的一种感触；团队协作能力；职业精神；沟通能力等等。 说了这么多，究竟应该如何把这些软技能在整个application package当中做一个充分的体现呢？刚才我们说了在5个重要因素当中，后3个都是充分发挥和展示申请者软实力的平台。为什么这样说，因为每个人的判断会因为他生活环境的不同、家庭背景、阅历造成对于这个东西的判断的不一致。我们拿一个东西来说，就说长与短。这个没有一个很明确的标准来讲。所以这个时候每个人的感官是非常重要的。你如何去打动招生官，如何用你身上的这些闪光点去吸引他们的注意力是我们密切关注的。 首先来看第一个要素，那就是我们的Essay，Essay的话是大学申请的文书。那么这里我把它分成了两类。第一种叫做personal statement。Personal statement其实是针对英国、香港、加拿大的一些学校，它们需要你提交的一篇文书。这种文书比较直接了当，很简单，你说清楚自己的兴趣爱好点是什么，你为这些兴趣爱好点做了什么，你看了哪些相应的图书，接下去做了哪些相关的课外活动，在课堂上面如何去选修相关的课程等。那么所有的这些加在一起，包括你为什么去选择这个学校，为什么选择这个专业，把它串成一条线，那么这个就是你的personal statement。但是大家需要注意的是，刚才我讲的这些东西是它的内涵是它的要素，你如果简单地只是把它进行一个罗列的话，这个并不能够夺人眼球，只能说你是一篇非常标准化的申请文书，它并没有任何的吸引的点。Personal essay是美国大学的申请文书，这篇文书一般来说是你使用一篇文章来介绍自己，你用这一篇文章帮助你所申请10所左右的学校来了解你是一个怎样的人。在此过程当中，需要学生充分地了解自己是一个什么样的人，哪些是自己身上最闪耀的点，哪些是自己身上最重要的特质。我觉得在600字以内，写出这样一篇文书要全方位展示自己其实不要说对于一个十几岁的孩子，对成年人也都是非常非常困难的。所以这个时候你可能需要有很多的朋友、你的同学一起来帮你构思，一起来帮你想，找到一个适合的切入点。这个我在之前的采访里面其实有提到过，假如说你能够平常养成良好的记录习惯，能够把自己做的一些活动都做一些记录，把对活动的reflection写下来，其实就养成了一个反省的习惯。我们中国有句古话，“吾日三省吾身”，经常反省自己做的一些活动其实就可以帮助你在未来的学习生活中做得更好。同时这些记录也可以成为你写文书时非常好的参考资料。你可以把曾经的日志都拿出来翻一翻，看哪一个活动是我现在回头看最eye-catching，最能够体现我身上特质的，把这个东西呈现出来，这就是大学所看到的一个你。你要知道，当大学在审视这些材料的时候，它并没有看见过你本人。它不能够以貌取人，它只能够以文字取人。所以你写了多少文字，无所保留、全面展示，那这就是你呈现给大学的“你”。第二部分是我们这里所说的Supplementary Essay。Supplementary Essay是一个补充文书。也就是关于这所大学的文书。大多数大学其实会要你写Why Essay，也就是说为什么你选择这所大学。在这样写的过程当中，我们来做一个恰当或不恰当的比方，你写的这封给大学的文书其实就相当于你在写一封情书给你心中的男神或女神。为什么说它们有共同之处呢？因为它们都是表白。你要告诉大学，你有多么多么地喜欢这所大学。第二方面是在你写的过程中，你要强调这所大学非常好，或者说男神女神非常好，那么好在什么地方？是什么特质吸引了你？你有什么好的地方，可以让大学/男神女神能够感受到你的好？在Why Essay的写作过程中其实做一个这样的类比就可以让大家更能够感受到申请者撰写文书的过程中需要真情流露。只有你真情流露，写出了大学想听到的心声，那这个时候才是感动大学招生官，让他们为你打开这扇招生大门的时机。此外，无论在UC，也就是加州大学的申请表格上，还是在美国的Common App申请表格中，都会在整个申请表格结束的最后留有一处叫做Other Comments，或者叫做additional comments的空格。我们很多同学在申请的过程当中往往都是留白，觉得大学要我填的空我全都填完了，那我这个申请就结束了。事实上并非如此，它所放的Other Comments是让你去补充说明在前面所给出的定式问题当中你没有解决的或者你没有说完的问题。这就给大家一个很好的发挥空间。也就是说这是一个无命题的作文，你觉得什么样内容文字更能体现自己的特点，你就可以在这个地方做一个相应的补充。比如说我举一个例子，你某一次考试，考得很不理想。而这个考试的不理想，是由于一些客观原因造成的。你可以在这个地方做一个相应的解释。帮助大家去了解当初是因为一个什么样的客观原因，导致你没有能够考好那一次考试，从而获取大学的一个认可度，让它看到你总体的成绩还是非常理想的。刚才我们有说到在Supplementary Essay当中有一些文书的题目是非常特别的，例如芝加哥大学的补充文书是出了名的有创意，出了名的难倒一大批学生。所以有的同学在申请的时候，尽管他对芝加哥大学，对城市非常向往，但是一看到文书题目就有些害怕了。 这里我们来看一个例子。它说的是What is squareone，square one是英文里的一种说法，表示的是起点或者原点。那么它说究竟起点、原点是什么？然后你是不是有机会真正地走回这个起点。其实这是一个非常philosophical的问题，富有哲学意义。也许你可以说，我在什么地方跌倒，我就在什么地方爬起来。这是我的一个新起点呢，还是说what if，如果我再有一次什么样的机会，我将如何如何。任何一种形式都可以，关键是你怎么通过这个题目去诠释你内在的想法。那么这个需要什么呢？就是你平时软实力的一个积累。举一个例子来说，也是我采访中所提到的。前不久在中秋假期的时候，我们上中国际部的学生第一次召开了一个S20 summit。我们叫它上海20峰会。虽然会议的规模不大，但这是我们第一次办会，而且时间非常紧张，基本上暑假开始准备，在大家都没有开学的情况下， 9月初能够把会议办起来其实都靠学生自己的一个软实力。那么这个软实力是怎么体现的呢，比如说我们有团队协作能力，我们有一个完整的团队。有同学负责财务，有同学负责对外宣传，有同学负责所有物流后勤方面的保障，还有一些同学完全是负责议题话题的准备。所有这个团队的成员合在一起，再加上我们模联社Leader的总指挥，最后就促成了我们这个会议。在这个会议的过程当中其实所有的这些团队核心成员都是非常擅长在模联比赛当中扮演与会代表的角色，获得了很多奖项。无论我们是去美国的哈佛模拟联合国比赛也好，还是去耶鲁的模拟联合国比赛，我们都是中国大陆出去的代表团当中唯一有代表获得最佳代表奖项的团队。我想说，在所有这些比赛过程中，他们都有沟通技巧，学会如何去说服别人，把别人的一些想法融合到自己的文章当中去。最后做一个final presentation，提出一些问题的解决方案。在S20会议中，他们走进会议的准备过程，他们才发现自己更多要做的是要后勤保障类的工作。从我们最开始招生，一直到我们选保险、买保险，学生都是一步一步自己去摸索，我只是在他们背后扮演一个助推和提醒的角色。这一路走来，他们每个人都觉得非常辛苦。但是与此同时他们也觉得自己的收获非常大。比起做一位参赛代表，今年他们尝试了一些其他人没有做过的事情。而且只有当你真实地去做了，你才能够给出一个最好的描述。 接下去，我们一起来看一下课外活动。课外活动的话同样我也把它分为了两类。这里主要的是说在Common App上，会有10个空格供你来填写你在9-12年级所做的所有的课外活动。有些同学说我非常多啊，我有15个，我填不下，怎么办。那这一次又是一个筛选的过程，希望你把自己最好的一面呈现出来。其他的一些大学申请表格当中，比如说加州大学只让你填5个最重要的课外活动。这个时候你一样也要有筛选。课外活动包括很多，比如说你是不是充分利用学校提供的一些资源，去帮助你找一些internship的机会；或者说你是不是通过学校提供的平台，去参加一些国内，或者市级，或者说是一些海外的比赛。比如在上中国际部我们就会送学生去美国参加模联比赛、十项全能的比赛、其他创新科技方面的ISEF。那么这些都是很好的课外活动。这个表格上面虽然是一种罗列的形式，但是它会给你几十个字的空格让你简单描述这个活动。那么你所填的任意一个单词都不是你简单地随机地选择的，而是要你深思熟虑，在有限的字数里面把你最优秀最闪耀的点体现出来的。说了这个Activities List之后，我们再来看这个黄色部分。黄色部分的话其实就是跟大家讲的所谓的额外的资料。这个额外的资料就包括了你的简历。我们还是建议大家都准备一份简历。网上也有很多的模板。或者说你也可以去问学长学姐，去要一个他们曾经做过的模板。然后还包括研究的paper，撰写的调研报告，如果你是美术生或者音乐生这样有特长学生，你还需要准备一份材料，叫做portfolio，portfolio就是我们所谓的作品集。比如说我们之前有一个学生进入了康奈尔的建筑系，那么她就需要给大学提供她曾经在实习阶段所做的一些关于空间感设计的作品。那么这个可以是通过照片的形式，也可以是通过扫描件的形式，总之就是你全方位地展示自己在这方面的特殊才华，让大学进一步地去了解你是一个什么样的人。那么没有上述这一些的呢，你可能还有一些其他的records，可能包括你的获奖证书。这个不需要做扫描或者上传，而是说这个其实就是在你的Activities List里面已经都有所包含。我们所谓的这些records类似于CAAS申请系统的“抽屉”功能，也就是说希望大家把我们平时做的活动的记录都放在这个抽屉里面。如果你将来想跟大学招生官分享，你就可以把这个抽屉的开关打开，和招生官做一个分享。这个也是你平时活动的记录，更多的是你的一个reflection，或者你做活动的一些照片，所有的这一些东西。总之，怎么样能够最好地呈现你自己，那就请你把这些材料都展示出来。因为招生官在录取的过程当中，他读这个材料，读那个材料。整个材料包读下来以后，他可能会对这个学生提出质疑一、质疑二、质疑三。那么所有的这些质疑如果你能够在文书也好，或者说在Activities List上面做了一个相应的描述之后，那忽悠解决了他心中所有的疑惑，其实会对你的录取起到一个很大的正面加分作用。接下去我们来看另外一个点就是我们的推荐信。一般来说基本上大学需要两个部分的推荐信，第一部分是你的counselor的推荐信，另外一部分是任课教师的推荐信，同时还需要学校上传一个学校的report，就是介绍学校整体情况的材料。这个report就是帮助大学去理解你所在的学校，你这个成绩到什么位置，还有你们学校有什么资源，你是不是充分利用了学校的平台，所以有这样的一个功能。 另外，有两封是来自于你学科老师的推荐信。这两位学科老师需要了解你，那你平时在课堂上跟他们通过一些互动，帮助他们了解你的academic potential。这样的话就可以帮助你在申请材料上面锦上添花，也许老师一句两句话就可以起到画龙点睛之笔的效果。而这里我打了一个绿色的是Other Recommender，它是一个选择项。那也就是说红色的这一些，是招生官的必选动作，他必须要看你提供的这些材料。而这个绿色的话就是每个大学有不同的招生要求，具体情况具体分析。那么这个人可以是谁？比如说你在外面做实习，那么实习公司里你的line manager给你写的一封推荐信是有效的，因为他可能跟你在一起度过了很长时间，他了解你在工作中是一个什么样的状态。你够不够professional，你有没有团队合作能力，你是不是有一定的critical thinking的能力，这些都可以在他的这一封推荐信中做一个体现。我们现在还有很多同学都比较喜欢去非盈利机构做一些公益性的活动，那么你和这个公益机构负责人的联系、协商，这个其实都体现了你的communication方面的能力。然后另外的话，还有一部分就是现在比较热门的很多同学都喜欢去实验室做一些生物科技方面的研究。我们曾经也有两位学生非常优秀，做了对于cancer方面的研究。起因很简单，家里人因为不幸患上了这个病，所以他很想救这些至亲至爱的人，那么这个时候就会引起了他科学探索的欲望。所以他就会进入实验室做一些相应的研究。你的导师也可以成为Other Recommender。这一些都是我们的软实力从其他不同的perspectives去做一个相应的体现。 最后一点我想说Interviews。那么之所以会出现interviews也是说光从纸上面来看这个学生的基本情况可能还不够完善。有点“纸上谈兵”的味道，他们更多地希望了解到你是一个什么样真真实实的人，所以这个时候我们就会有interview这个环节。那么interview这个环节可以分为如下的几种方式。第一种是由招办的老师直接面试。这个面试可以面对面，也可以是Skype interview，或者打电话，和招生官月约好时间即可。在这个前期的交流中，你们一定会有邮件的往来。邮件的交流中怎么做到礼仪礼节；如何交流；你是不是清楚表达自己的意思；其实也都是招生官在探寻这个申请者是不是一个合适人选的一部分参考因素。当然也有一些学生有条件，他可能会选择飞到美国本土去，和招办老师取得联系，然后在那边做一个现场的面试。这个并不是人人都有这个条件，而且招生办的老师也是有他自己的工作时间，也需要你前期去做更多的research去了解这个学校是怎么样的一个面试的政策。第二种是我们所谓的校友面试。校友面试它基本上是请1-2位校友，他们都是在上海，或者说是在中国工作。可能请你来到一个咖啡厅，或者酒店的大堂，跟你做一个30-45分钟左右的交谈。那么在这个过程当中，校友并不了解你，他们也没有申请材料，所以他对于你的了解是一张白纸，但是他需要把这张白纸填满。所以在此过程当中，需要你去把自己所做的一切，你身上的特质，不要太谦虚但是也不要太骄傲地去完完整整地呈现给他。这里又是我们软实力的再次体现，也就是说你跟不同的人说话，你应该用什么样的语言；应该用什么样的交流方式。第三种就是我们现在比较流行的第三方面试。目前在市场上运行的应该是有3家。第一家是叫做Initial View，初鉴。它做一个recording的形式，问一些基本的问题，但是它的问题和校友的就不一样。因为校友是学校派来的，所以他一定会问一些跟学校相关的内容，而这个第三方面试会问得比较宽泛。它录完了像以后会把录像上传给招生官，招生官可以在阅读你材料的期间，去审核你相应的一个面试的情况。另外的一家是在香港的叫做VERICANT，操作形式也是基本上差不多，但是会打分。最后一家就是我今年在海外升学指导会议上听到的叫做Duolingo，Duolingo其实是学习语言的一个APP。它现在开始在大概美国10所大学进行了一个试点，今年会推得更加广泛。那么它主要测试学生相应的语言能力，去看看你在没有任何的情况下能不能够面对镜头做一些相应的问答，同时在有限的时间里面去做一个文书的撰写，然后把这个文书最后拍摄下来，交给这个公司。这个也是一个比较新的平台，还在探索之中。最后一种形式不太多，但是也有，就是部分学校它会请你用recording的形式把自己对于某个问题的回答做一个简要的录像，然后上传到一个指定的网址。然后他会通过路线来鉴别你的语言能力，沟通交流能力。总之，面试给招生官提供了另一个平台，来让他们更多一方面地去了解你。面试并不是我们材料中的必要因素，通常它选择的都是recommended，recommended表示的意思就是我们所说的希望你还是能做的话尽量去做这样的一个面试情况。零零碎碎说了这么多，最后想跟大家提的一点就是说无论你怎样去选择大学，无论你最后选出来的大学是怎么样的一所，我们都希望你做到的最后的一个结果是：选择自己喜欢的，喜欢自己选择的。因为只有这样你才会珍惜在大学的四年时光，你才能够把所有这些大学资源充分利用，助推你自己为走向职场，做一个更加好的铺垫和衔接。感谢大家！点击关键字阅读外滩教育2000＋篇优质文章——————探校录｜少年书房｜家长课｜数学思想学英语｜大考场｜美高党｜国际课程小留学生日记｜批判性思维钢琴课｜酷老师｜写作课｜牛娃录｜排行榜喜欢就点赞▼阅读投诉阅读精选留言加载中以上留言由公众号筛选后显示了解留言功能详情